Publicacións

Mostrando publicacións desta data: Marzo, 2021

EMPREGAR FERRAMENTAS DE CONTIDO MULTIMEDIA NA AULA, SI OU NON?

Imaxe
  👋BENVIDOS E BENVIDAS UN DÍA MÁIS MEIGAS E MEIGOS!👋 Nestes tempos nos que a todo o mundo lle gusta dar likes👍, comentar publicacións💬, e opinar sobre temas variados💉 (coñezan ou non), etc., nos non queríamos quedarnos atrás e hoxe vos traemos un 💥¡duelo de conxuros!💥 Para toda a xente que non cree na maxia, aceptamos tamén chamalo debate😪, aínda que o noso nome nos gusta máis 😜  Nos tempos que corren, cada vez temos acceso a máis e máis información. As novas tecnoloxías poñen a nosa disposición recursos didácticos variados, cursos que seguen diferentes enfoques metodolóxicos, recurso multimedia e polo tanto, non só nós podemos acceder a eles como docentes, senón que tamén están a disposición do noso alumnado. Como as últimas entradas que publicamos fan referencia as ferramentas de contido multimedia, hoxe buscaremos centrar o noso debate neste ámbito. Se nos dese por poñer nunha balanza, as vantaxes e desvantaxes do seu uso na aula, hacia onde creedes que se decantaría? Nos i

CREAR CONTIDO ONLINE CON EDUCAPLAY

Imaxe
👋BENVIDOS E BENVIDAS UN DÍA MÁIS MEIGAS E MEIGOS!👋 Abra cadabra, pata de cabra!👻 Volvemos para embruxarvos coa nosa maxia, e nesta ocasión cun novo conxuro para crear contido online interactivo 👀. Preparádevos, aquí ven a gamificación!👾 Hoxe imos a falar sobre unha páxina onde podedes xogar e crear todo tipo de actividades sobre o tema que máis vos guste. A páxina chámase Educaplay e esta aberta para todos e todas xa que é gratuita. Nela só tedes que buscar o tema que queredes e encontraredes todo tipo de actividades. Rexistrádevos e listo, a creación está na vosa imaxinaciónos. A continuación tedes o link para que podades acceder: 👉 EDUCAPLAY 👈 Nos realizamos unha sopa de letras sobre a cultura galega e as meigas que tanto vos gustan, pero ademais diso tamén fixemos un crucigrama!!! Deixámolos por aquí para que xoguedes e coñezades un pouco máis esta ferramenta tan práctica.  A continuación vos deixamos coa sopa de letras.  Por último tamén vos deixamos por aquí o crucig

CREAMOS CON WORDWALL !

Imaxe
  👋 BENVIDOS E BENVIDAS UN DÍA MÁIS MEIGAS E MEIGOS! 👋 Cando falábamos de que viñamos cargados de ferramentas para axudarvos a converter as vosas clases, nas mellores do mundo, non o dicíamos de broma 😏. Hoxe chegou o día de introducirvos, na tan soada: GAMIFICACIÓN!👾 Como podedes ler no título, a ferramenta de creación de contido multimedia que empregaremos hoxe é a polifacética Wordwall. Esta aplicación online resume o seu uso entres sinxelos pasos:  1. Elixe unha plantilla. ✅ 2. Introduce o contido que desexas.  ✅ 3. Imprime ou xoga na propia pantalla.  ✅ Wordwall permite crear multitude de contido de gamificación, como pode ser unha roda de azar, xogo de concurso estilo Pasapalabra, persecución no labirinto, esmaga os topos ou diferentes cuestionarios. 👉  WORDWALL  👈 Que tantos nomes non vos fagan pensar que vai ser moi dificil de manexar, é unha ferramenta moi intuitiva. Quixemos deixarvos dous exemplos de actividades feitas por nós, para que vos pique a curiosidade

CÓMO FACER UN CÓDIGO QR?

Imaxe
  👋BENVIDOS E BENVIDAS UN DÍA MÁIS MEIGAS E MEIGOS!👋 Cantos e cantas de vos utilizaches nalgún momento un código QR para buscar información? 📱 Se os vosos móbiles falasen diriannos cántas cartas 🍻 de bar abrichedes nestes ultimos meses con esta tecnoloxía 😋 Os códigos QR permítennos interactuar co mundo a través do noso smarthphone. Cando escaneamos un código obtemos de forma inmediata acceso o seu contido. Sabedes que esta tecnoloxía foi creada no ano 1994 por Denso Wave? Agora podemos gozar dela cun uso libre. Como funcionan? Un código QR é un código de barras bidimensional cadrada, que pode almacenar datos codificados. Na maioría de ocasións, os datos son un enlace a un sitio web (URL) Deixámosvos máis abaixo o código que xerarmos nós para o noso propio blog e un acceso directo a páxina web que empregamos. É super sinxelo, e creemos que esta ferramenta cunha aparencia tan curiosa, pode axudar a que o voso alumnado descubra información dun xeito máis máxico. Grazas por lernos, e

FERRAMENTAS DE CREACIÓN MULTIMEDIA

Imaxe
👋 BENVIDOS E BENVIDAS UN DÍA MÁIS MEIGAS E MEIGOS! 👋 Estades igual de aburridas e aburridos 😣ca nos, de ver sempre os mesmos contidos monótonos e tradicionais? 👀 Presentacións cargadas de texto, información mal estructurada e pouco dinámica, e sobretodo nada ou case nada motivante? 😤 Hoxe vos presentamos unha ferramenta para combatir todos estes males, coa que estivemos practicando para elaborar unha infografía (Que xa vos amosaremos, non ser impacientes 😅). Pero aparte de esta, hai moitas máis, so que a nós pareceunos máis completa e tíñamos moitas ganas de descubrir todo o seu potencial.  O seu nome é genial.ly e con ela poderemos elaborar moitos contidos multimedia dun xeito vistoso, agradábel e sobre todo dunha forma moi sinxela e intuitiva. Presentacións, infografías, gamificación, vídeo presentacións son só algunhas das opcións que nos ofrece a plataforma.  O mellor é que non só podemos utilizala nos como docentes, senón que é unha ferramenta gratuíta e moi práctica que en

CÓMO FACER UNHA NUBE DE PALABRAS?

Imaxe
👋BENVIDOS E BENVIDAS UN DÍA MÁIS MEIGAS E MEIGOS!👋 💭Algunha vez utilizáches unha nube de palabras nas vosas aulas? Sabedes en que consisten? Pois prestade moita atención o noso novo conxuro!💫  As nubes de palabras é un xeito de amosar de forma moi visual, palabras chave que destacamos dun tema determinado. O seu uso é moi versátil, xa que podemos utilizala tanto o inicio dun tema, para coñecer que sabe o noso alumnado sobre este, como o final, para analizar as palabras que resuman os contidos que aprendemos. Hoxe vos presentamos Mentimeter. Mentimeter é unha ferramenta de creación de contido online, que nos permite algo moi curioso: Facer nubes de palabras en tempo real! 😯 Como docentes podemos xerar unha nube remota cun código. Só temos que decirlle o noso alumnado que entre no código, e que completen os campos para introducir as palabras. A medida que o van facendo, vaise xerando a nube de forma automática, destacando en